近日，學(xué)校發(fā)文將中山大學(xué)海洋學(xué)院更名為海洋科學(xué)學(xué)院。為進一步了解學(xué)院更名的原因及意義，探尋學(xué)院未來的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，我們采訪了海洋科學(xué)學(xué)院院長何建國教授。

　　任重道遠(yuǎn)  重構(gòu)“三個面向”

　　記：對于學(xué)院的更名，請問您覺得是出于什么考慮呢？

　　何：海洋學(xué)院現(xiàn)在改名為海洋科學(xué)學(xué)院，學(xué)院的學(xué)科、專業(yè)、人員并沒有太大變化，最明顯的改變在于所承擔(dān)的責(zé)任方面，海洋學(xué)院須在未來承擔(dān)起更重大的責(zé)任。這次更名，學(xué)院主要出于三個方面的考慮。首先，海洋學(xué)院英文名字為school of marine sciences，本意就是指海洋科學(xué)學(xué)院，現(xiàn)在中文名稱改名為海洋科學(xué)學(xué)院，其定位更加明確，也更加合理科學(xué)。此外，更名也是立足于中山大學(xué)新的發(fā)展規(guī)劃以及珠海校區(qū)新的布局考慮的。中山大學(xué)要發(fā)展海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、海洋工程、海洋人文社科，進行海洋學(xué)科群建設(shè)，寄希望于把珠海校區(qū)建設(shè)成為重要的海洋科學(xué)、技術(shù)、工程一體化的基地。海洋學(xué)院改名為海洋科學(xué)學(xué)院，有利于為其他相關(guān)學(xué)科院系的發(fā)展“騰讓”空間。其次，更名為海洋科學(xué)學(xué)院也是對應(yīng)了海洋科學(xué)專業(yè)國家一級學(xué)科，這就意味著我們學(xué)院將會更多地承擔(dān)起海洋科學(xué)一級學(xué)科的建設(shè)任務(wù)，因而海洋學(xué)院要努力擴大學(xué)院規(guī)模，加強對高端人才的引進。第三，學(xué)院的更名充分體現(xiàn)了學(xué)校與學(xué)院在人才培養(yǎng)方面的視野更開闊，真正站在海洋科學(xué)的角度培養(yǎng)拔尖人才，培養(yǎng)出符合羅校長提出的“德才兼?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”十二字方針的綜合型人才。

　　記：您認(rèn)為學(xué)院的更名，會給學(xué)院的發(fā)展帶來什么影響呢？請談一談您對學(xué)院下一步發(fā)展的規(guī)劃和想法。

　　何：海洋學(xué)院的改名這一決定，是我們經(jīng)過了深思熟慮，并與校長及相關(guān)部門進行充分溝通的結(jié)果。學(xué)院之前開了會議研討，4月8日下午我們在學(xué)院內(nèi)舉行教授會議，重新調(diào)整了學(xué)院的發(fā)展策略，重新構(gòu)筑學(xué)院的“三個面向”。首先是在學(xué)院規(guī)模、人才引進和培養(yǎng)方面，要考慮擴大學(xué)院規(guī)模，增加人員數(shù)量，將教職工人數(shù)由目前的60名左右在未來擴充至200人左右，同時將特聘教職工人數(shù)增加至200人左右，尤其要重視對年輕教師的培養(yǎng)和引進，使海洋學(xué)院承擔(dān)起海洋科學(xué)學(xué)科建設(shè)的重任。其次是學(xué)科定位與學(xué)科建設(shè)方面。海洋科學(xué)學(xué)科是中山大學(xué)的非傳統(tǒng)學(xué)科，是一個定位較高的新興學(xué)科，學(xué)院要通過努力，支撐整個海洋學(xué)科群的發(fā)展。將來海洋學(xué)院會延伸出許多國際地位較高的研究分支機構(gòu)，這就需要我們抓住歷史機遇，發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢。再次是通過學(xué)院的進一步建設(shè)，助推珠海校區(qū)更好地定位與發(fā)展，將珠海校區(qū)建設(shè)成為全國乃至世界著名的海洋發(fā)展基地。最后是針對海洋學(xué)科儲備力量在全球范圍內(nèi)普遍不足的問題，我們要進行校內(nèi)資源整合，例如陸地下海等。總的來說，我們要具備更加博大的情懷與胸懷，著眼長遠(yuǎn)，要看到前50年、現(xiàn)在50年、后50年國際上會發(fā)生的變化，制定出適合學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略和規(guī)劃。

　　博學(xué)專長  輸送優(yōu)質(zhì)人才

　　記：學(xué)院目前的招生規(guī)模是怎么樣的？本科生的深造率與就業(yè)率如何？

　　何：目前學(xué)院每年本科生招生計劃是90名。自2008年成立以來，海洋學(xué)院始終堅持“協(xié)同創(chuàng)新”和“協(xié)同育人”思路，師資隊伍不斷壯大，學(xué)科實力不斷增強，海洋科學(xué)一級學(xué)科被批準(zhǔn)為第九輪廣東省重點一級學(xué)科，并在教育部第三輪學(xué)科水平評估中位居全國第四。學(xué)院依托雄厚的學(xué)科實力，堅持并不斷強化教學(xué)工作的基礎(chǔ)和中心地位，本著“博學(xué)專長”理念，形成了包括本科專業(yè)、一級學(xué)科碩士博士點和博士后流動站在內(nèi)的一套完整的海洋科學(xué)人才培養(yǎng)體系。學(xué)生主動獲取知識及動手操作的能力強，畢業(yè)后深受用人單位歡迎，2012屆（首屆）、2013屆、2014屆和2015屆本科畢業(yè)生就業(yè)率分別為95.45%、98.75%、98.73%、97.18%（遠(yuǎn)高于全校平均92.77%）；深造率逐年提升，分別為37.88%、47.5%、44.3%、59.15%。研究生就業(yè)供不應(yīng)求，2013屆（首屆）、2014屆、2015屆研究生最終就業(yè)率均為100%。海洋學(xué)院的一些本科生去到清華、北大、復(fù)旦以及國外的名校進行深造，其他學(xué)校對我們學(xué)生的評價比較高。突出代表是2013屆畢業(yè)生萬蕊雪（清華大學(xué)在讀研究生），以第一作者身份（共同），2015年在《Science》發(fā)表3篇背靠背研究長文。

　　記：學(xué)校前段時間剛剛召開了春季工作會議，聚焦人才培養(yǎng)工作。請您談一談學(xué)院在人才培養(yǎng)方面是如何定位的？能否與我們分享一些學(xué)院人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗？

　　何：首先，學(xué)院嚴(yán)格貫徹實施“德才兼?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”的人才培養(yǎng)思想，采取“博學(xué)專長”的人才培養(yǎng)策略。海洋所涉及的學(xué)科領(lǐng)域非常廣泛，幾乎可以涵蓋我們傳統(tǒng)所熟知的“陸地學(xué)科”，這種交叉學(xué)科的屬性使得海洋學(xué)院在設(shè)計課程體系時要考慮其學(xué)科的基礎(chǔ)性，以“博學(xué)”作為支撐，讓學(xué)生們將海洋的基礎(chǔ)知識學(xué)好，再取學(xué)生的“專長”，讓他們選擇自己感興趣的核心課程，例如海洋生物學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)、物理海洋學(xué)等專業(yè)性較強的課程，同時保證學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度與深度。其次，我們將優(yōu)秀的本科生人才向外推送到全球比較好的單位（例如清華、北大、哈佛、耶魯?shù)龋┥钤欤屗麄冊谄渌牡胤綄W(xué)習(xí)吸收不一樣的知識，在別的地方發(fā)光發(fā)熱。這是從長遠(yuǎn)考慮，將來這批優(yōu)秀的人才能為中山大學(xué)帶來更先進的師資力量，幫助中山大學(xué)獲得更大的發(fā)展。這就是我說的“借雞孵蛋”理論。最近學(xué)院引進的幾位特聘研究員和博士后，都是在中山大學(xué)讀了本科之后到別的學(xué)校去深造。總的來說，學(xué)院要“靠三條腿走路”，發(fā)展“三步走”戰(zhàn)略，培養(yǎng)優(yōu)秀的本科生，引進年輕人才，適度擴大學(xué)院規(guī)模。

　　發(fā)展科研  支撐“一帶一路”

　　記：學(xué)校近期將召開科研工作會議，請您談一談學(xué)院近期的科研成就和科研平臺的建設(shè)與規(guī)劃。

　　何：海洋學(xué)院自2008年成立至今，在科研方面取得了眾多成績，這有賴于學(xué)校對海洋學(xué)院各項科研工作的大力支持。在規(guī)劃中，學(xué)院的發(fā)展主要以海洋科考船和天河二號超級計算機作為依靠，全面推動科研的發(fā)展。例如海洋科考船的建設(shè)。海洋科考船的建設(shè)已經(jīng)列入中山大學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，擬建的科考船具有很強的綜合性與先進性。海洋科考船是大學(xué)綜合實力轉(zhuǎn)化為海洋學(xué)科群建設(shè)的著力點和發(fā)力點，是人才聚集的發(fā)光點，也是海洋科學(xué)人才的培養(yǎng)基地和載體，是戰(zhàn)略性布局中的重要組成部分。

　　記：學(xué)校在學(xué)科布局中，海洋學(xué)院學(xué)科支撐“一帶一路”建設(shè)，請問能否為我們詳細(xì)介紹一下？

　　何：學(xué)院的發(fā)展是基于珠海市的地理優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特色的，也受益于地方政府的大力支持，我們要立足于國家“海洋強國”戰(zhàn)略和“海上絲綢之路”戰(zhàn)略。例如，由中山大學(xué)海洋學(xué)院牽頭的“中國-東盟海水養(yǎng)殖技術(shù)聯(lián)合研究與推廣中心”獲國家外交部批準(zhǔn)立項，成為第一批落實的17個中國-東盟海上合作基金項目之一，踐行國家“一帶一路”和“海上絲綢之路”建設(shè)，將深化我國與東盟各國在海水養(yǎng)殖領(lǐng)域的親密合作伙伴關(guān)系，加強雙邊合作機制建設(shè)，為國家在海洋領(lǐng)域的進一步發(fā)展做出貢獻。