摘要:隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加速,人才間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高層次人才作為人才中最核心、最稀缺的部分已成為人才競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵,因此針對(duì)高層次人才培養(yǎng)、引進(jìn)等方面進(jìn)行研究具有重要的意義。本文首先對(duì)高層次人才概念進(jìn)行界定,分析了高層次人才的特征。其次,在闡述其研究意義的基礎(chǔ)上,分析了國(guó)內(nèi)外高層次人才研究的現(xiàn)狀。然后介紹了高層次人才的已有研究,最后分析了已有研究的不足,為未來(lái)研究指明了方向。
關(guān)鍵詞:人才 高層次人才
一、問(wèn)題提出
鄧小平同志早在改革開放之初就提出了科技是第一生產(chǎn)力的指導(dǎo)思想,而人才的強(qiáng)弱則是一個(gè)公司、一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn),其中高層人才更是在其中起著不可估量的重要作用,他們擁有世界先進(jìn)技術(shù)和知識(shí),掌握著國(guó)家的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技的精髓。如何對(duì)他們進(jìn)行引進(jìn)、培養(yǎng)和管理已引起了各界的關(guān)注。
本文主要從心理學(xué)的角度,探討高層次人才的需要,指出研究運(yùn)用的手段和方法,為以后的深入研究指明方向。
二、對(duì)于高層次人才的界定及其特征
1、高層次人才概念
關(guān)于人才的概念,學(xué)術(shù)界的看法和見解不盡一致。現(xiàn)在通用的人才概念是指德才兼?zhèn)涞挠兄撤N特長(zhǎng)專業(yè)的人,而且能以創(chuàng)造性思維來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。研究認(rèn)為,人才與一般人的區(qū)別主要在于,人才是具有一定的專業(yè)知識(shí)或技能,有某些方面較強(qiáng)的能力,特別是具有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力,能為社會(huì)做出較大的物質(zhì)與精神領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。
高層次人才是一個(gè)相對(duì)概念,是指具有較高學(xué)歷或較高職稱,綜合素質(zhì)較高的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員;高層次人才是人才資源的組成部分,是掌握了某種知識(shí)、技能和專長(zhǎng)的人,是高水平生產(chǎn)力的體現(xiàn)者。一個(gè)企業(yè)的高層次人才是指企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、科技等主要領(lǐng)域中起帶頭作用和決定作用的核心人才。
根據(jù)概念的界定,可以看出企業(yè)中眾多的操作工,只能屬于低層次的人力資源,不屬于人才的范疇;而技術(shù)工、中低層管理人員等屬于中低層次人才。為了便于對(duì)比分析,暫且把二者統(tǒng)稱為“非高層次人才”;而高級(jí)管理人員、高級(jí)技術(shù)工人、研發(fā)人員、工程師等則屬于“高層次人才”,也就是我們本次研究的對(duì)象。
2、高層次人才的特征分析
?、?需要的高層次性。高層次人才由于受教育程度較高,使得他們的自我人格和超我人格往往高于一般人,有一種展示自我才能的強(qiáng)烈愿望。他們更熱衷于具有挑戰(zhàn)性的工作,把攻克難關(guān)視為一種樂(lè)趣,一種體現(xiàn)自我價(jià)值的方式。
② 較強(qiáng)的自主意識(shí)。高層次人才所從事的工作不是簡(jiǎn)單的重復(fù)性勞動(dòng),工作往往復(fù)雜艱難,他們不愿意接受上司嚴(yán)格的程式化的指示和控制,而是要求工作場(chǎng)所和工作時(shí)間靈活,組織氣氛寬松,希望得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,強(qiáng)調(diào)工作中的自我引導(dǎo)、自我嘗試。
?、?流動(dòng)性較強(qiáng)。人員流動(dòng)率與人員素質(zhì)成正比。人員的素質(zhì)越高,由于其有較多的工作選擇機(jī)會(huì),因而流動(dòng)率較高。
④ 影響力較大。專業(yè)技術(shù)的發(fā)展和信息傳輸渠道的多樣化改變了組織的權(quán)力結(jié)構(gòu),職位并不是決定權(quán)力有無(wú)的唯一因素。高層次人員由于具有某種特殊技能,往往可以對(duì)其上司、同僚和下屬產(chǎn)生影響;也由于自己在某一方面的特長(zhǎng)以及知識(shí)本身的不完善性使得他們并不崇尚任何權(quán)威。
三、高層次人才研究的特點(diǎn)
1、對(duì)于人才流動(dòng)方面的研究較多,但是缺乏對(duì)高層次人才流動(dòng)原因的研究以及如何吸引高層次人才
在個(gè)體、組織、社會(huì)三個(gè)層面,中外人才流動(dòng)研究中有一些有代表性的理論模型和思想觀點(diǎn)。組織層面人才流動(dòng)的理論主要有:馬奇和西蒙模型、普萊斯模型、莫布雷中介鏈模型、人才流動(dòng)組合決策模型(趙曙明 2002)、人力資本流通決策模型(馮子標(biāo) 2002)。個(gè)體層面人才流動(dòng)的理論主要有:勒溫的場(chǎng)論、卡茲的組織壽命理論、庫(kù)克理論、目標(biāo)一致理論。社會(huì)層面人才流動(dòng)的理論有:配第——克拉克定律、人才結(jié)構(gòu)調(diào)整理論、效率性人才流動(dòng)理論。這些理論雖然可以很好地解釋人才流動(dòng)的規(guī)律,但是其研究成果也存在一定的局限性:國(guó)外研究者主要集中在構(gòu)建和驗(yàn)證人才流動(dòng)模型和基本原理,在宏觀層面的研究不多;國(guó)內(nèi)研究者們普遍關(guān)注人才流失產(chǎn)生的原因和后果,對(duì)人才流動(dòng)宏觀上的綜合研究比較欠缺。
人才流失的原因主要為以下三個(gè)方面:1、以貨幣和安全為主要特征的生存需要沒(méi)有得到滿足。2、以人際關(guān)系為主要特征的相互關(guān)系沒(méi)有得到滿足。3、以自我實(shí)現(xiàn)為主要特征的需要沒(méi)有得到滿足。
2.對(duì)于高層人才的工作價(jià)值觀研究較多,但缺乏對(duì)于高層人才和非高層人才的對(duì)比研究
有研究者將高層次人次的工作價(jià)值觀分為物質(zhì)取向、社會(huì)取向和心理取向三個(gè)因子。物質(zhì)取向指的是在工作當(dāng)中個(gè)體對(duì)工作的物質(zhì)報(bào)酬、福利、舒適的工作環(huán)境等的評(píng)價(jià)、判斷和行為取舍;社會(huì)取向是指?jìng)€(gè)體對(duì)工作所帶來(lái)的社會(huì)地位、聲譽(yù)等的評(píng)價(jià)、判斷和行為取舍;心理取向是指?jìng)€(gè)體對(duì)工作所能帶來(lái)心理需求的滿足的評(píng)價(jià)、判斷和行為選擇。
研究指出,高層次人才在工作價(jià)值觀的社會(huì)取向和人生價(jià)值觀的集體取向上的得分顯著性地高于非高層次人才,反映了高層次人才對(duì)工作社會(huì)取向的追求比非高層次人才更強(qiáng)烈。正如倪陳明和馬劍虹(2000)所分析,在我國(guó)改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天,高層次人才工作的重要性越來(lái)越受到社會(huì)的認(rèn)可,原先那種“腦體倒掛”、“造原子彈不如賣茶葉蛋”的現(xiàn)象已不復(fù)存在,高層次人才在工作當(dāng)中獲得的物質(zhì)報(bào)酬也越來(lái)越多,個(gè)人基本生活需要得到了極大滿足,工作不再僅僅是生存依賴的方式,越來(lái)越多的高層次人才正根據(jù)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境中的評(píng)判尺度不斷調(diào)整對(duì)工作的評(píng)價(jià)與價(jià)值取向。他們是單位的核心員工,肩負(fù)著單位的興衰成敗的重?fù)?dān),由工作的這種職責(zé)也決定著他們應(yīng)該追求工作的社會(huì)價(jià)值取向,追求在人生價(jià)值上更多地趨向集體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
同時(shí),工資仍然是影響高層次人才工作滿意度的重要因素。目前越來(lái)越高的生活消費(fèi)刺激了高層次人才追求更高的收入,長(zhǎng)期以來(lái)“以工資來(lái)衡量人生價(jià)值”的觀念也讓他們感覺(jué)到自身工資待遇的不合理,這些導(dǎo)致了他們工作滿意度相對(duì)較低,負(fù)性情緒偏高。高層次人才工作滿意度的差異很大程度上是由他們對(duì)工作的期望以及社會(huì)對(duì)他們的期望不同造成的,有著深刻的文化和社會(huì)根源。
3. 現(xiàn)有研究多是從管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)談?wù)摳邔哟稳瞬牛苌儆袕男睦韺W(xué)角度來(lái)探討高層次人才的研究
從管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度談?wù)摳邔哟稳瞬哦嗍菍?duì)已有數(shù)據(jù)理論的舉證來(lái)得出結(jié)論,這樣來(lái)說(shuō)難免會(huì)存在與實(shí)際脫離的局限,而心理學(xué)的研究方法除了從理論上的定性分析之外,現(xiàn)在越來(lái)越多的從實(shí)證的角度進(jìn)行定量的分析。也就是從實(shí)際取證,來(lái)掌握第一手的資料。
